CONTEXTUALIZACIÓN SOCIO-EDUCATIVA

Consideramos que cualquier aspecto de la acción educativa que se lleve a cabo en una escuela debe de tener una coherencia pedagógica con el resto de las áreas o ámbitos que en ella se den, y así como ellos lo perciben todo de forma global, sería contradictorio mantener distintas actitudes o ideologías según un horario o dependiendo de la actividad. Por todo ello los fundamentos de este proyecto son extensibles a todo el Proyecto Curricular de ciclo.

Fundamento psicológico
Las aportaciones de la Psicología al campo educativo son de gran importancia fundamentalmente por su influencia en las metodologías.
Entre los muchos autores que han trabajado los temas infantiles, hemos tomado de Piaget, sus investigaciones acerca del desarrollo socio-cognitivo y el proceso de aprendizaje.
Un breve repaso a su clasificación sobre los estadios evolutivos, nos es imprescindible para situarnos en el momento evolutivo sobre el que trabajamos. (Sigue) [81 KB]

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Introducción
Objetivos